9 tipos de argumentos con ejemplos para escribir un texto argumentativo

Voy a enumerar los tipos de argumentos más habituales y sencillos que se pueden utilizar para redactar un buen texto argumentativo.

Antes de nada debes tener en cuenta la diferencia entre tema y tesis:
  • El tema es el motivo fundamental del texto (de qué trata). Por ejemplo: "El deporte".
  • La tesis es la opinión del autor acerca de ese tema (qué opino/opina sobre el tema). Por ejemplo: "Los beneficios del deporte".
En un texto argumentativo debe haber una tesis clara, que el autor debe defender mediante argumentos.

Existen trucos que ayudan a redactar bien un texto argumentativo.
También puedes leer un ejemplo redactado por mí.
Asimismo, resulta útil conocer y utilizar conectores textuales en la redacción.


Bombilla azul - idas, inspiración

TIPOS DE ARGUMENTOS:

1. Hechos:

Se trata de pruebas demostrables o sucesos realmente ocurridos, que se pueden comprobar.
Ej.: Tesis:
La contaminación daña la salud.
⧫ Argumento de hecho:
En las ciudades contaminadas han aumentado las enfermedades respiratorias.

2. Datos:

Se trata de cifras, números, porcentajes..., datos cuantificables que apoyan la tesis.
Ej.: Tesis:
La contaminación daña la salud.
⧫ Argumento de hecho:
Cada vez que la concentración de partículas aumenta en diez microgramos por metro cúbico de aire, el número de muertos por ataques cardíacos aumenta en un 1,4% y los casos de enfermedades respiratorias, como las bronquitis, en un 3,4%. Los casos de ataques de asma se elevan en un 3%.

Papel en blanco con bombilla, lápices y goma - inspiración

3. Ejemplos (argumento de ejemplificación):

Se trata en casos concretos y particulares (personas, lugares) que muestran la veracidad de la tesis.
Ej.: Tesis:
La mayoría de los países desarrollados aprovechan sus residuos.
⧫ Argumento de ejemplo:
Alemania recicla su papel usado desde hace muchos años. Japón fabrica objetos de plástico a partir de plástico ya usado.

4. Argumento causa-efecto:

Muestra los consecuencias, los efectos, o bien las causas de una afirmación anterior.
Ej.: Tesis:
No se deben utilizar antiinflamatorios sin receta.
⧫ Argumento causa-efecto:
El uso prolongado de este tipo de medicamentos puede producir úlcera gástrica.

Engranaje de colores - inspiración, trabajo

5. Argumento de autoridad: 

Se utiliza el nombre de una persona o institución de prestigio para apoyar nuestra tesis.
Ej.: Tesis:
El cerebro humano tiene la capacidad para anticipar el peligro.
⧫ Argumento de autoridad:
Científicos de la Universidad de Washington han comprobado que una capacidad para poder leer claves en el medio ambiente, las que para otros pueden resultar imperceptibles, sería la que permite que algunas personas intuyan lo que va a suceder.

Ej.: Tesis:
En todas las épocas el dinero ha tenido un gran poder.
⧫ Argumento de autoridad:
Ya lo dijo Quevedo: “Poderoso caballero es don Dinero”.

6. Argumento de la experiencia personal:

El autor del texto utiliza algo que le sucedió a él mismo para apoyar su tesis.
Ej.: Tesis:
Muchas multinacionales utilizan publicidad engañosa para atraer a los clientes.
⧫ Argumento de experiencia personal:
A mí me ocurrió hace poco: en el folleto de publicidad de W... aparecía anunciado, en la primera página y con grandes letras, un ordenador portátil realmente barato. Fui hasta allí y resultó que no tenían existencias ni en Vigo, ni en los demás establecimientos españoles, pero pretendían convencerme de que tenían otros productos similares también muy interesantes.

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  7. Argumento analógico o comparativo:

Establece una comparación de la idea que queremos demostrar con otra parecida. Sirve para hacer comprender el razonamiento, para hacerlo más sencillo. Sirve para apoyar la tesis porque el oyente o lector deducirá que si los dos hechos son parecidos la tesis será válida en los dos casos.
Ej.: Tesis:
Las ofertas de las operadoras de los teléfonos móviles son irrespetuosas con sus fieles clientes.
⧫ Argumento analógico o comparativo:
¿Qué pensaríamos de nuestro carnicero si, para las personas que no le compran desde hace seis meses, redujera a la mitad el precio de la carne que estamos pagándole en ese mismo instante nosotros, clientes de toda la vida?

Ej.: Tesis:
Las compañías telefónicas realizan campañas muy agresivas de captación de clientes.
⧫ Argumento analógico o comparativo:
Los centros de llamadas trabajan constantemente y no es extraño recibir una de estas llamadas a la hora de la siesta o a las 10 de la noche. ¿Quépensaríamos si a la hora de la cena se presentara el carpintero de la esquina para ofrecernos unas celosías a mitad de precio?

8. Argumento de conocimiento general:

Se trata de afirmaciones que contienen ideas ampliamente aceptadas en la sociedad y que no se cuestionan porque se consideran de sentido común. Se trata de ideas que la mayoría considera válidas y ciertas (aunque no siempre lo sean).
Ej.: Tesis:
Los beneficios del agua.
⧫ Argumento analógico o comparativo:
El agua es fuente de vida.

Ej.: Tesis:
La necesidad de aprender idiomas.
⧫ Argumento analógico o comparativo:
El inglés es imprescindible hoy en día.
En este tipo de argumentación se puede incluir también la argumentación mediante refranes y proverbios.
Ej.: Tesis:
La prudencia es necesaria.
⧫ Argumento de conocimiento general con refrán:
Ya se sabe: "Más vale pájaro en mano que ciento volando".
Ej.: Tesis:
Hay que hacer caso de los rumores.
⧫ Argumento de conocimiento general con refrán:
Si se rumorea eso, por algo será. "Cuando el río suena..."
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  9. Argumento afectivo-emotivo:

El emisor utiliza recursos con los que intenta conmover al receptor, provocando sentimientos como compasión, miedo, rechazo, simpatía, asco, benevolencia...
Ej.: Tesis:
Las campañas de recogida de fondos son necesarias.
⧫ Argumento afectivo.emotivo:
Nadie está libre de padece cáncer. Tú puedes ser nuestro siguiente paciente. Tu donativo es vital para ti y para nosotros. Haz una donación a la Asociación de Ayudacontra el Cáncer.
 
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